Arc-en-ciel est un espace thérapeutique inclusif.
Nous avons pensé ce lieu comme un environnement sûr et compréhensif pour toustes.
Que vous recherchiez une thérapie individuelle pour vous ou votre enfant, un accompagnement dans votre parentalité, des groupes de soutien ou des ressources affirmatives, nous sommes là pour vous soutenir dans votre parcours.
Nous formons également les professionnels de santé à l’inclusivité dans leurs soins. Voir nos formations
Psychologue - elle (accords féminins)
J’ai suivi mon parcours universitaire au sein de l’Université de Nantes durant 5 ans. Je me suis orientée dans les deux dernières années d’étude vers un Master en psychologie de l’enfant et de l’adolescent, en me tournant vers les évaluations cognitives et neuropsychologiques.
Après avoir obtenu mon diplôme, j’ai pu exercer plusieurs années en mission de lutte contre le décrochage scolaire auprès d’adolescents et de leurs familles. J’ai ensuite décidé de suivre une formation chaque année en thérapie pour pouvoir mieux répondre aux différentes demandes. Je me suis d’abord tournée vers l’hypnose et puis sur plusieurs années d’études en thérapies brèves avec un approfondissement en thérapie narrative. Vous trouverez au-dessous, un aperçu des formations auxquelles j’ai pu assister.
Je travaille et suis alliée auprès du collectif intersexe et activiste. Je suis actuellement formatrice sur l’accompagnement des questions de genre.
Les séances et bilans cognitifs ne sont pas remboursés par la sécurité sociale. Renseignez-vous auprès de votre mutuelle pour connaître vos droits de prise en charge.
J’interviens sur plusieurs groupes.
Psychologue - elle (accords féminins)
Je suis psychologue spécialisée dans l’évaluation et l’accompagnement du trouble du spectre de l’autisme et plus largement des troubles neurodéveloppementaux.
Les troubles neurodéveloppementaux regroupent les troubles du spectre de l’autisme, les troubles de l’attention avec ou sans hyperactivité, les troubles du développement intellectuel, les troubles des apprentissages (dys), les troubles moteurs, les troubles de la communication.
Je suis diplômée d’un master de psychologie clinique, psychopathologie et psychologie de la santé spécialisé en «autisme et autres troubles neurodéveloppementaux» (2024 - Université Jean Jaurès - Toulouse).
Les personnes avec un TSA peuvent avoir besoin d’un accompagnement tout au long de leur vie. J’accompagne en consultation les personnes concernées (avec ou sans diagnostic) et leurs familles. J’effectue également des accompagnements précoces dans le cadre de fortes suspicions de trouble du neurodéveloppement (à partir de 12 mois).
Ma pratique est intégrative et s’appuie sur les recommandations de bonnes pratiques de la Haute Autorité de Santé (HAS). L’objectif du suivi est de proposer un espace sécurisant afin de développer des compétences favorisant le mieux-être.
Voici une liste non exhaustive de ce qui peut être travaillé en séance :
Je suis également formée pour prendre en charge les éventuelles comorbidités associées (autres troubles du neurodéveloppement, anxiété, dépression, syndrome génétique etc.)
Un accompagnement à distance est possible pour les personnes qui ne peuvent pas sortir de chez elles ou qui sont éloignées géographiquement.
La durée des séances est variable en fonction de votre âge et de votre niveau de fatigabilité. Nous pouvons en discuter ensemble.
J’interviens sur plusieurs groupes.
Pour les personnes qui ont une prestation de compensation du handicap (PCH), des devis peuvent être effectués pour faire une demande de remboursement de soin par la MDPH.
Psychopraticienne : hypnothérapeute - elle/ael (accords féminins)
Je crois fermement que l'on détient déjà nos propres solutions. Mon travail consiste à vous aider à les identifier et les mettre en pratique dans le respect de votre fonctionnement, vos valeurs, votre environnement et votre/vos identité(s).
Utiliser l'hypnose nous permet de travailler avec nos parties inconscientes. Qu'elles soient des sensations physiques (comme « :la boule au ventre :»), qu'elles aient des noms (comme le « :moi intérieur :» ou « :ma partie en colère :») ou qu'elles soient des images créées par votre imagination. L'état d'hypnose vous permet de les comprendre, les écouter et ressortir de l'expérience avec de nouvelles manières d'approcher votre situation.
Ma vie professionnelle a commencé en tant que développeuse en informatique. J'ai travaillé pour plusieurs entreprises dont les objectifs avaient du sens pour moi. J'ai néanmoins réalisé qu'en développant du logiciel dans un bureau, je me trouvais bien éloignée des personnes que je servais. Un logiciel distribué sur internet ne solicite pas beaucoup d'interactions sociales, et j'étais contrariée de ne pas voir le résultat direct de mon travail sur les utilisateurices.
Animée par des valeurs d'équité, d'inclusivité, d'accessibilité et anti-colonialistes, j'ai voulu travailler au plus proche des gens, tout en utilisant mon hypersensibilité afin de créer des espaces sécurisant.
Sur les conseils de ma thérapeute et de mon entourage, j'ai commencé en avril 2024 une formation en hypnose à l'ARCHE et découvert la richesse présente dans l'inconscient de toustes. J'y ai appris de nombreux protocoles, un savoir-faire ainsi qu'un savoir-être qui me permettent aujourd'hui d'accompagner d'autres personnes dans leurs parcours.
Psychologue Clinicienne - elle (accords féminins)
Je suis psychologue diplômée de l’Université Grenoble-Alpes d’un Master 2 de Psychologie où je me suis spécialisé en victimologie et à la prise en charge des psychotraumatismes. Au fil de mes expériences professionnelles dans divers types de structures, j’ai eu l’occasion de rencontrer une grande variété de patients et de problématiques qui m’ont permis de renforcer mes capacités d’écoute active et d’apprendre à diversifier mes méthodes de travail. J’ai par exemple eu l’occasion d’exercer en association d’aides aux victimes, en CHU, ou encore au Service de Santé des Etudiants de Nantes Université.
Si le travail sur les psychotraumatismes reste une de mes activités majeures, je suis également des patients face à des problématiques de Troubles du Comportement Alimentaire (TCA) à l’aide de mes connaissances en Thérapies Cognitivo-Comportementales (TCC).
Etant moi-même une femme trans, beaucoup de personnes trans viennent me rencontrer, que cela soit dans le contexte du parcours de transition, la réflexion autour de celle-ci, l’évolution des rapports sociaux à l’entourage, ou tout autre sujet sans lien avec l’identité de genre. Au fil de mes années d’expérience, j’ai également appris à accompagner des patients TDAH (Troubles du Déficit de l’Attention et/ou de l’Hyperactivité) ou TSA (Troubles du Spectre Autistique).
Je consulte fréquemment en visio, vous pouvez donc tout aussi bien venir me rencontrer au cabinet que me retrouver derrière votre écran (principalement le mardi). Toutefois, veuillez noter que je ne reçois des patients qu’à partir de 15 ans.
Les séances durent environ 45 minutes et sont facturées 65 €, je propose également des tarifs réduits à 40 €, mais qui devront être discutées en amont.
Psychopraticienne - elle (accords féminins)
J’ai tout d’abord suivi une formation de 3 ans en école d’infirmière à Saint-Nazaire (44). Après avoir exercé dans de nombreux services hospitaliers, j’ai décidé de travailler en psychiatrie auprès d’adolescents et d’adultes. Quelques années plus tard, je quitte ma profession d’infirmière pour entamer une formation sur 3 ans également, en hypnose et thérapies brèves afin de me consacrer essentiellement aux thérapies individuelles en dehors du cadre hospitalier. J’ai également suivi des formations pour approfondir certaines techniques ou outils. Vous trouverez ci-dessous un aperçu des différentes formations auxquelles j’ai pu participer.
Le tarif de consultation pour une séance d’une heure est de 60€ (enfants, adolescents et adultes).
Le règlement s’effectue à la fin de chaque séance par chèque ou espèces. Cela peut-être également par virement si la séance s’effectue en téléconsultation.
Attention ! Les séances de thérapies ne sont pas remboursées par la sécurité sociale
Aucune prescription médicale n’est nécessaire pour prendre rendez-vous.
Toute séance non honorée et non excusée 48h à l’avance est due.
Contact : ploarec@psychologueorvault.fr
La prise de rendez-vous s’effectue via DOCORGA
Nous accueillons inconditionnellement les personnes quelles que soient leurs identités de genre et leurs orientations, leurs atypicités, leurs croyances, religions et origines.
Nous accueillons des personnes quel que soit le motif de leur demande de consultation. Les professionnelles s’engagent à accueillir le-la patient-e sans présomption du motif qui l’amène à consulter.
Les méthodes utilisées seront à chaque fois adaptées au contexte de la personne en demande d'accompagnement. Celles-ci sont proposés de façon collaborative et éclairée. La charte des droits des patients vous protège: La personne accompagnée peut résilier son consentement à tout moment et interrompre le soin si cela lui est nécessaire.
Une brochure vous rappelant vos droits en tant qu’appartenant à la communauté LGBT+ est à disposition au sein du cabinet. Si la professionnelle ne se sent pas sécure ou compétente pour accueillir un-e patient.e ou l’accompagner, elle/ael s’engage à reconnaître ses limites, à en faire part à la personne qu'elle accompagne et à la réorienter le mieux possible vers des professionnel-les compétent-e-s et adapté-e-s.
Les professionnelles s’engagent à respecter l’inclusivité dans leur accueil, y compris sur le plan administratif.
Les praticiennes s’engagent à prendre en compte toutes les oppressions systémiques au sein de leurs soins.
Le cabinet Arc-en-ciel vous propose des offres de soin en groupe. Pour faire une demande de participation, il est nécessaire de remplir le lien de pré-inscription. Le nombre de places est limité. Un entretien préalable est réalisé afin de comprendre votre situation et vos attentes (32.5€/30 minutes). Ce rendez-vous permettra de valider votre inscription au groupe.
Nous proposons des groupes ouverts, qui ne requiert pas votre participation à toutes les séances. Les groupes fermés nécessitent votre participation à l’ensemble des séances pour favoriser une continuité de soin.
Ce groupe est destiné à des adolescent-es (né-e à partir de l’année 2010) est organisé en 5 séances à raison d’une fois par mois. L’objectif est préventif afin de permettre aux jeunes d’acquérir des repères de compréhension, de savoir concernant leur vie affective et intime. Les thématiques qui peuvent être abordées sont les suivantes : compréhension du corps, notion d’amitié et d’amour, comment interagir avec l’autre et maintenir une relation, sensibilisation sur la place d’internet, notion de consentement etc.
Il s’agit d’un espace pour soi afin de mieux comprendre son frère ou sa sœur qui a trouble du spectre de l’autisme. Ces groupes ont pour objectif de mieux comprendre le trouble du spectre de l’autisme et les difficultés qui en découlent dans la vie de tous les jours. Il s’agit avant tout d’un espace d’entraide et d’écoute mutuelle.
Le groupe est fermé et votre inscription requiert la participation à l’ensemble des groupes.
Il s’agit d’un groupe d’une durée de 1h30 à raison d’une fois par mois. Ces rencontres visent à partager des expériences et se soutenir dans l’exercice de la parentalité pour les parents avec un TSA qui en ressentent le besoin.
Le groupe est fermé et votre inscription requiert la participation à l’ensemble des groupes.
Ces groupes visent à aider les enfants qui ont des difficultés dans leur sociabilisation, leurs habiletés relationnelles et communicationnelles ainsi que dans la gestion de leurs émotions. Les groupes sont composés de 2 ou 3 enfants.
Ces groupes visent à aider les adolescent.es qui ont des difficultés dans leurs habiletés relationnelles et communicationnelles ainsi que dans la gestion de leurs émotions. Trois thématiques vous sont proposées : la gestion émotionnelle, les relations amicales et le harcèlement. Ce groupe est fermé et il est organisé par thématique. Votre inscription engage la participation à l’ensemble des séances du cycle. Libre à vous d’inscrire votre enfant à la thématique qu’il lui convient. L’inscription à l’ensemble des modules est également possible et nous vous y encourageons.
Ces rencontres conviviales sont ouvertes aux lycéen.nes rencontrant des difficultés dans les habiletés sociales. Les animatrices facilitent et sécurisent l’échange pour aborder des thèmes comme les relations amicales, amoureuses, l’orientation, l’intégration des études supérieures etc.
Ce groupe vise à mettre en relation des personnes avec/en cours de diagnostic concernant le trouble du spectre de l’autisme (sans trouble du développement intellectuel) et/ou trouble de l’attention avec ou sans hyperactivité. Il permet à chacun.e d’échanger sur les difficultés rencontrées dans la vie quotidienne : études, relations, autonomie…
Ce groupe est sans engagement de participation régulière.
Ce groupe vise à mettre en relation des personnes avec/en cours de diagnostic concernant le trouble du spectre de l’autisme (sans trouble du développement intellectuel) et/ou trouble de l’attention avec ou sans hyperactivité. Il permet à chacun.e d’échanger sur les difficultés rencontrées dans la vie quotidienne : parentalité, travail, relations, gestion du domicile…
Ce groupe est sans engagement de participation régulière.
Ce groupe vise à mettre en relation des personnes avec/en cours de diagnostic concernant le trouble du spectre de l’autisme (sans trouble du développement intellectuel) et/ou trouble de l’attention avec ou sans hyperactivité. Il permet à chacun.e d’échanger sur les difficultés rencontrées dans la vie quotidienne. Le format en ligne est à envisager pour réduire les contraintes géographiques des usagers.
Ce groupe est sans engagement de participation régulière.
L’objectif est de se réunir dans un espace convivial et sans jugement, dédié aux parents de jeunes transgenres afin de répondre à vos questionnements et créer un espace de partage avec d’autres personnes concernées. Le groupe a lieu une fois par mois pour 9 participant.e.s maximum. Voici des exemples de thématiques qui peuvent être abordées : les concepts de genre et d’orientation sexuelle, savoir s’adresser à la personne, comment accompagner son enfant, la détransition et les risques de regrets, la gestion des conflits etc.
L’objectif de ce groupe est de permettre aux personnes intersexes de se rencontrer, discuter, partager ou simplement écouter. Le Collectif Intersexe Activiste-OII France propose des groupes de parole.
Ces rencontres se déroulent en non-mixité intersexe, c'est-à-dire que seules les personnes concernées ou qui sont en questionnement sur une possible intersexuation peuvent y participer. Les allié-es, proches et parents ne peuvent pas s'inscrire.
Les bilans participent aux examens nécessaires dans le cadre d’une démarche diagnostique des troubles du neurodéveloppement*. Ils permettent aux médecins de se positionner sur l’existence d’un trouble et la mise en place de stratégies thérapeutiques. Au cabinet, nous effectuons différents types bilans pour les enfants et les adultes (liste non exhaustive) :
* troubles du neurodéveloppement : trouble du spectre de l’autisme, trouble de l’attention avec ou sans hyperactivité, trouble du développement intellectuel, troubles des apprentissages (dys), troubles moteurs, troubles de la communication.
Les bilans sont uniquement sur devis. Le tarif comprend l’anamnèse, la passation des tests, la cotation, l’analyse et l’interprétation, la rédaction des comptes-rendus, le rendez-vous de restitution, ainsi que les prises de contact éventuelles avec les professionnel.les qui s’occupent de vous.
Le bilan neuropsychologique se déroule en plusieurs étapes :
Le bilan neuropsychologique se déroule en plusieurs étapes :
Les bilans neuropsychologiques ne sont pas remboursés par la sécurité sociale. Renseignez-vous auprès de votre complémentaire santé. Pour les personnes qui ont une prestation de compensation du handicap (PCH), des devis peuvent être effectués pour faire une demande de remboursement de soin par la MDPH.
10 Rue Charles Richet, 44700 Orvault